SiMpLeSmEnTe TiTa 15 anos | A última presepada do sargentão de saias

Van definiu bem a utilidade do PEC: “Mais duas matérias para a gente reprovar!”

 

21 de março de 2002.

Não tive nem tempo de escrever esta semana. Começou a época de provas e usei todo tempo disponível para estudar, só agora consegui respirar um pouco e contar como foram esses últimos dias. Na prova de matemática, creio ter me saído bem por responder a todas as questões sem dificuldades, em português, idem; inglês foi tranquilo, física e química estavam um pouco difíceis.

As grandes novidades deste ano são essas matérias com nome PEC (Programa de Enriquecimento Curricular). Nossa turma tem PEC Português e PEC História, por isso temos três aulas da Carmem por semana. Os encontros com Gutierrez, por sua vez, têm propósitos diferentes porque em português o foco é estudar as classes gramaticais e literatura, enquanto nas outras duas aulas aprendemos produção de texto. 

Ninguém entendeu muito essas mudanças porque elas bagunçaram o nosso entendimento, mas todos concordam que as aulas extras do Gutierrez são maravilhosas. 

Van definiu bem a utilidade do PEC: “Mais duas matérias para a gente reprovar!”

Por falar no sargentão de saias, quem tirou zero não se encorajou de mostrar a prova aos pais porque nenhum aceitaria a justificaria verdadeira do ocorrido. Júlia rabiscou qualquer coisa em cima da minha prova, o problema foi Rodrigo assinar o nome da D. Arlete sem saber que Carmem conhece bem a grafia da colega.

“Conheço bem esse truque, mocinho. Não comecei a dar aulas ontem. Colocarei uma pedra em cima desse assunto porque não pretendo me estressar com marginais. Não adianta distribuir pérolas aos porcos, gastar minhas preciosas cordas vocais para alfabetizar delinquentes cujos cérebros são puro mingau.”

Segundo ela, 90% da classe terá uma breve chance de vencer na vida se chegar ao último ano sem passar uma temporada no reformatório. 

“Aproveito o ensejo para anunciar que, a partir da nossa próxima aula, VOCÊS serão responsáveis por preparar o material e ir lá na frente do quadro explicar tudinho aos amiguinhos. Com minhas outras turmas, calculo o número de aulas até o fim do ano e sorteio um tema para cada aluno, mas com vocês farei diferente…”

A única “bondade” dela, se assim posso dizer, foi permitir que nos reuníssemos em grupos de até 5 pessoas. Com isso, Van entrou na equipe do Márcio, de quem é bem chegada porque fazer trabalho com o Ricardo e a Michelle, ninguém merece.

Estou muito cansada, mas satisfeita porque as provas já acabaram e na próxima semana não teremos aula da Carmem. Passarei o fim de semana com o papai e aproveitarei para ler e cuidar das minhas histórias, não mexo nelas desde os primeiros dias de aula e estou com algumas ideias na cabeça, preciso falar sobre elas antes que desapareçam.

Tenho tantas cenas se passando na minha mente, diálogos afiados, desfechos lógicos e versos decentes. Sei o que quero fazer, mas é tão difícil expressar esses pensamentos e sentimentos na hora de transferi-los para o papel.